M USICOTERAPIA Y DETERIORO COGNITIVO


Musicoterapia_y_adicciones

Hay expresiones del acervo popular muy extendidas, como “la música amansa las fieras”, o “quien canta su mal espanta”, ambas otorgan a la música ciertas propiedades terapéuticas. Con el auge actual de las neurociencias, la investigación relacionada con la música y el cerebro va cobrando un nuevo impulso , y demostrando científicamente los enunciados del saber popular. De esta manera observamos que distintos profesionales de la Salud comienzana incorporar este recurso a sus dispositivos.
Hemos de distinguir dos posibles intervenciones: la música en la terapia y la música como terapia. En el primer caso, la música es empleada como uno entre tantos recursos que el terapeuta (psicólogo, logopeda, etc.) puede seleccionar para alcanzar sus objetivos, y en
el segundo caso la misma es “el medio principal y el agente terapéutico para el cambio”
como sucede e n el contexto musicoterapéutico (Bruscia 2007)

Musicoterapia
En una sesión de Musicoterapia,asistimos al encuentro entre uno o dos Musicoterapeutas profesionales y una persona o grupo, que interactúan a través de la música, los sonidos y silencios, los instrumentos musicales, la comunicación no verbal, persiguiendo unos objetivos terapéuticos determinados. Tras estudiar los procedimientos de musicoterapeutas a nivel
mundial, Bruscia (2007) estableció 4 experiencias o métodos musicales que suelen emplearse en este espacio:
  • la recreación de canciones o piezas musicales cantar y/o tocar músicas conocidas
  • la improvisación: crear de forma espontánea a través de medios musicales
  • la audición: escuchar producciones sonoras propias o ajenas
  • la composición: dar forma a la creación de una nueva obra
La mayoría de las personas pueden participar en musicoterapia, más allá de sus conocimientos musicales, creencias sobre sus aptitudes, e incluso en casos donde el deterioro cognitivo se hace presente. Esta disciplina es muy efectiva fomentando la expresión, la comunicación, y para la mejora de la interacción con otros. Es muy probable que el lector conozca el caso de alguna persona, que por causa de algún tipo de demencia presente deterioro cognitivo, que medra las
conexiones cerebrales, sin embargo, la memoria musical permanece intacta. Al compartir músicas conocidas por esta persona, relacionadas con su contexto cultural e historia musical, la misma reacciona y participa cantando, tocando, estando presente en la interacción musical. En el caso de la Comunidad de Galicia, esto sucede frecuentemente con canciones como A Rianxeira.
musicoterapia-alzheimer
Es apartir de estas capacidades y habilidades que “dialogamos” en las sesiones, potenciando la presencia, la comunicación, la participación, la escucha, fomentando experiencias gratificantes para los participantes.
Los beneficios de esta práctica trascienden el plano cognitivo, alcanzando otros aspectos de interés como:
el conductu al, reduciendo la agitación,
el emocional, atenuando los estados de depresión, ansiedad, tristeza, elevan do notoriamente la autoestima, propiciando oportunidades para volver a sentirse escuchado, activo, útil,
el relacional, ofreciendo nuevas vías de comunicación para el enfermo y su familia.
La musicoterapia es una de las terapias no farmacológicas empleadas para paliar los efectos de
la demencia. Al hacer música se activan múltiples áreas del cerebro que si permanecen estimuladas repercuten en diversas facetas, preservando funciones , y mejorando la calidad de vida.
Referencia: Andrea Gómez Navarrete, Musicoterapeuta profesional acreditada (MTAE), nº 226.
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